14ª clase, y tenemos otro libro recomendacion, el de hoy es "Practicas artisticas contemporaneas"
Hoy hablamos sobre la obtencion de texturas en las obras artisticas. La forma mas sencila de conseguirlas es con la tecnica conocida como 'frotas'.
Hemos visto una pequeña demostracion de los distintos tipos de tecnicas para generar texturas por parte de MªJesus, tras ello se han realizado dos pequeños trabajos.
Este es mi resultado:
Tras la realizacion de los trabajos, hemos visualizado un video sobre la perfeccion del universo, basado en la gran capacidad arquitectonica de las abejas, y las pompas de jabon, ya que el universo esta formado de forma natural por figuras geometricas simples.
Primer año de Bellas Artes, Universidad Rey Juan Carlos, Campus de Fuenlabrada, Analisis de la Forma, el Color y la Luz
jueves, 27 de octubre de 2016
martes, 25 de octubre de 2016
13ª Clase: la textura
La clase de hoy comenzaba con unas cuantas reflexiones con respecto a las exposiciones vistas recientemente, y tambien en cuanto al arte en general. Quiero destacar las dos frases que mas he retenido:
- Bajo el nombre de Arte, se ha encerrado a un perro en una jaula hasta dejarlo morir -
-Bajo el nombre de Arte se ha concebido y se ha matado -
El libro del dia de la 13ª clase es "El mundo subterráneo, puertas secretas, ciudades sumergidas y utopias bajo tierra". Y la frase: "El valor es el caracter y el caracter el estilo"

El analisis de una imagen se basa en:
Los tipos de textura son NATURAL (sensible al tacto), VISUAL, y ARTIFICIAL (simula la natural).
La textura puede ser elemento principal de una obra.
- Bajo el nombre de Arte, se ha encerrado a un perro en una jaula hasta dejarlo morir -
-Bajo el nombre de Arte se ha concebido y se ha matado -
El libro del dia de la 13ª clase es "El mundo subterráneo, puertas secretas, ciudades sumergidas y utopias bajo tierra". Y la frase: "El valor es el caracter y el caracter el estilo"

El analisis de una imagen se basa en:
- Forma
- Composicion
- Formato
- Tamaño
- Textura
- Color
- Iluminacion
- Analisis retorico
- Analisis simbolico
- Contextualizacion
Los tipos de textura son NATURAL (sensible al tacto), VISUAL, y ARTIFICIAL (simula la natural).
La textura puede ser elemento principal de una obra.
jueves, 20 de octubre de 2016
11ª & 12ª Clases: colorful exhibitions
Estas dos ultimas horas de clase las hemos dedicado plenamente a las exposiciones grupales del espectro de color. Cada grupo, formado por 4 o 5 personas, debia elegir un color, sobre el cual buscar una informacion determinada expuesta despues en clase a los compañeros.
El trabajo esta compuesto por 10 puntos a explicar sobre el color elegido, entre los cuales encontramos una obra artistica grupal.
En el caso de mi grupo, formado por Lavinia Andreea, Laura Ferreiro, Isabela Cassidy y yo mismo, hemos elegido el color Amarillo, color representante de la felicidad, la alegria y la diversion.
Dejo por aqui, la presentacion de nuestro trabajo, ademas de nuestra obra grupal.
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| Trabajo Artistico Colaborativo "Homer Simpson" |
sábado, 15 de octubre de 2016
Marcel Broodthaers. Una retrospectiva.
He aqui la segunta exposicion obligatoria de la asignatura de Analisis, la cual tiene lugar en el Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofia de Madrid. Esta exposicion trata la obra de Marcel Broodthaers, artista belga y figura clave del arte contemporaneo, ademas de referencia y catalizador de muchos discursos y practicas actuales.
Marcel, fallecido en 1976, toco en vida todas las ramas del arte, como bien pudimos ver en la exposicion, desde fotografia y video, hasta pintura y escultura, pasando por la literatura.
Durante practicamente toda la exposicion, es casi imposible entender nada de lo que tu vista y en algunos casos oidos estan percibiendo, no es facil encontrarle sentido a su obra, pero con ayuda de algunas explicaciones escritas, y la minima informacion que los vigilantes de las salas pueden ofrecerte al preguntar, puedes hacerte a la idea de lo que a Marcel se le pasaba por la cabeza.
Basa gran parte de su obra en cascaras de huevo y mejillones (estos bastante caracteristicos de Belgica) y con ellos intenta expresar todo lo que en su pais ocurria durante los 50 y los 60, desde crisis hasta los momentos de auge nacional.
Esta exposicion es realmente interesante, pero aconsejo hacerla con ayuda de un guia que pueda explicar un poco mas la obra, pues los integrantes de esta fotografia confiaron en que podrian entenderlo por ellos mismos, y salieron un tanto mal parados.
Marcel, fallecido en 1976, toco en vida todas las ramas del arte, como bien pudimos ver en la exposicion, desde fotografia y video, hasta pintura y escultura, pasando por la literatura.
Durante practicamente toda la exposicion, es casi imposible entender nada de lo que tu vista y en algunos casos oidos estan percibiendo, no es facil encontrarle sentido a su obra, pero con ayuda de algunas explicaciones escritas, y la minima informacion que los vigilantes de las salas pueden ofrecerte al preguntar, puedes hacerte a la idea de lo que a Marcel se le pasaba por la cabeza.
Basa gran parte de su obra en cascaras de huevo y mejillones (estos bastante caracteristicos de Belgica) y con ellos intenta expresar todo lo que en su pais ocurria durante los 50 y los 60, desde crisis hasta los momentos de auge nacional.
Tambien le da mucha importancia a la bandera belga, y al significado del aguila, animal al cual dedica una sala entera, y del cual solo puedo suponer el significado de que Marcel era un hombre enamorado de su pais.
Muchas de las obras eran cuadernos llenos de poemas e historias del artista, ademas de fotografias, carteles publicitarios, y grabaciones, las cuales se hallaban a lo largo de la exposicion arrojadas por antiguos proyectores sobre las paredes del museo, grabaciones repletas de elementos y situaciones aleatorias y sin apenas sentido para el espectador, pero supongo llenas de significado para el artista.
En la ultima parte de la exposicion encontramos extensas colecciones de objetos antiguos que el artista, habia ido comprando a lo largo de su vida, entre las que hallamos cañones de la epoca napoleonica, y armas usadas en estudios de cinematografia, lo cual parecia encantar a Marcel Broodthaers.
Antes de acabar queria dejar aqui algunas de las frases que me llamaron mas la atencion durante la exposicion:
"Tous sont des oeufs. Le monde est un grand oeuf. Le monde est né du grand bourgeon, le soleil"
Todos son huevos. El mundo es un gran huevo. El mundo nacio de la gran yema, el sol
"Un coup de dés jamais abolir la chance "
Una tirada de dados nunca abolirá el azar
"Peint, écrit, copie, boit, fume"
Pinta, escribe, copia, bebe, fuma
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10ª Clase: Conocimientos llevados a la practica
En esta 10ª clase de Analisis, se va a realizar un pequeño trabajo previamente organizado pra llevar a la practica lo que hemos aprendido en cuanto a composicio y las leyes de la Gestalt en las ultimas clases.
El trabajo se basa en crear imagenes que represente, cada cual, una de las cinco leyes de la Gestalt, o eso es lo que mi grupo y yo pensabamos en un principio, puesto que al acabar la clase, descubririamos que un punto esencial del trabajo era la aparicion de los integrantes del grupo en dichas imagenes.
Dado que el tiempo escasea y que nos hallamos "un poquito hasta arriba", queria presentar, al menos, el trabajo realizado en el aula, por si nuestros horarios no alcanzaran a corregir nuestro error.
Leyes de Gestalt:
El trabajo se basa en crear imagenes que represente, cada cual, una de las cinco leyes de la Gestalt, o eso es lo que mi grupo y yo pensabamos en un principio, puesto que al acabar la clase, descubririamos que un punto esencial del trabajo era la aparicion de los integrantes del grupo en dichas imagenes.
Dado que el tiempo escasea y que nos hallamos "un poquito hasta arriba", queria presentar, al menos, el trabajo realizado en el aula, por si nuestros horarios no alcanzaran a corregir nuestro error.
Leyes de Gestalt:
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| Ley de Cierre |
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| Ley de Simplicidad |
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| Ley de Similitud |
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| Ley de Proximidad |
martes, 11 de octubre de 2016
9ª Clase: II nóicisopmoC
Aqui comienza nuestra segunda clase sobre composicion de imagenes, en la cual vamos a empezar hablando sobre la Gestalt (significa "forma", "figura", "configuracion") y sobre sus leyes:
- Cierre: cuando vemos una figura incompleta, el cerebro tiende a completarla.
- Proximidad: nuestro cerebro tiende a agrupar las cosas cercanas.
- Similitud: el cerebro agrupa elementos similares.
- Simplicidad: buscamos la forma mas facil de leer la imagen.
- Figura-Fondo: dependiendo de donde miramos la imagen sera una u otra.
Con la teoria de la Gestalt recien vista comenzamos a analizar imagenes en el proyector, pero al llegar a una de ellas, surgen dudas en cuanto a "la posicion del ojo" en una imagen, que segun habias aprendido en la clase anterior, puede engrandecer o ridiculizar el contenido de la imagen. Para salir de dudas MªJesus pide dos voluntarios para realizar un experimento, al cual me presente con mi compañero.
Para finalizar, vimos el video del vuelo de los estorninos de la ultima clase y lo analizamos:
Para finalizar, vimos el video del vuelo de los estorninos de la ultima clase y lo analizamos:
Camino. Memorias de atelier II
El pasado 6 de Octubre, tuvimos como tarea acudir a la inauguracion de una exposicion en el Centro Cultural Galileo, organizada por MªJesus (ademas de Carlos Valverde y la ayuda de algunos de nuestros compañeros) esta exposicion, bautizada como "Camino" - memorias de atelier II - recoge la obra del artista Miguel Angel Lopez, esta obra se basa en un pequeñisimo mundo oscuro, atemporal, fragil y magnifico, cuyos cimientos son todo tipo de elementos de costura: alfileres, agujas, botones, ovillos, tijeras, etc.
Dice Miguel Angel: dibujar y recrear lugares inventados es una manera mas de mostar un sueño. De hecho construir una urbe inexistente es un recurso propio de las obras de ciencia ficcion.
La capacidad polisemica de su obra, recoge la poetica de los movimientos surrealistas y recupera el concepto frances de dépaysement (una especie de desubicacion, extrañamiento o desconcierto), que surge debido a los efectos producidos por las ciudades imaginarias.
He de decir que la exposicion en si me parecio magnifica, y la obra junto con su trastienda todavia mejor. Al verlo, lo unico que pensaba era en las ganas que le entran a uno de ponerse a crear su propio mundo. Es una obra increible, con cantidad de detalles y pequeñas maravillas. Muy reccomendable.
Dice Miguel Angel: dibujar y recrear lugares inventados es una manera mas de mostar un sueño. De hecho construir una urbe inexistente es un recurso propio de las obras de ciencia ficcion.La capacidad polisemica de su obra, recoge la poetica de los movimientos surrealistas y recupera el concepto frances de dépaysement (una especie de desubicacion, extrañamiento o desconcierto), que surge debido a los efectos producidos por las ciudades imaginarias.
He de decir que la exposicion en si me parecio magnifica, y la obra junto con su trastienda todavia mejor. Al verlo, lo unico que pensaba era en las ganas que le entran a uno de ponerse a crear su propio mundo. Es una obra increible, con cantidad de detalles y pequeñas maravillas. Muy reccomendable.
Aprovecho para dejar por aqui una par de fotos que nos hicimos acompañados de MªJesus todos aquellos que acudimos a la inauguracion.
jueves, 6 de octubre de 2016
8ª Clase: Un buen compositor no imita; roba.
La clase de hoy comenzaba con la recomendacion del libro diario, en este caso: "La Isla de hidrogeno".
El tema a tratar de hoy es la composicion, para esto empezamos con un pequeño video introductorio, en el que vemos una gran bandada de pequeños aves que estan siguiendo fuertes corrientes de aire, creando asi hermosas composiciones al mirarlas desde lejos.
La composicion es la forma en la que estan dispuestos unos elementos sobre una superficie, pero no debemos confundir composicion con forma. Ademas hay varios tipos de composiciones, y diversos elementos que pueden influir en esta.
El tema a tratar de hoy es la composicion, para esto empezamos con un pequeño video introductorio, en el que vemos una gran bandada de pequeños aves que estan siguiendo fuertes corrientes de aire, creando asi hermosas composiciones al mirarlas desde lejos.
La composicion es la forma en la que estan dispuestos unos elementos sobre una superficie, pero no debemos confundir composicion con forma. Ademas hay varios tipos de composiciones, y diversos elementos que pueden influir en esta.
- Simetria / Asimetria
- Composiciones triangulares
- Estetica de repeticion
- Esteticas basadas en lo vertical
- Esteticas horizontales
- Dominante curva o espiral
- El espacio que ocupan los elementos
- La situacion del horizonte (muy influyente en los paisajes)
- Posicion del ojo
Tras la explicacion se realiza un ejercicio sencillo y entretenido en el que usando los cuerpos de los integrantes de cada grupo, se debian realizar diversas composiciones, y fotografiarlas para aplicar lo aprendido. Este es el resultado de mi grupo:
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| Composicion circular |
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| Composicion simetrica |
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| Composicion asimetricas |
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| Composicion triangular |
miércoles, 5 de octubre de 2016
7ª Clase: Una imagen vale más que mil palabras
Al empezar la clase, un estudiante comenta el agobio que la acumulacion de trabajos nos provoca, y MªJesus responde explicando un pequeño cuadro que divide las tareas de todos los ambitos de la vida en grados de importancia y urgencia. "Hay que aprender a diferenciar entre las cosas importantes, y las cosas que pueden esperar."
Durante la clase dedicamos un pequeño rato ha hacer un entretenido ejercicio, este consistia en que toda la gente tenia que salir de clase, menos tres personas que se quedaban para ver una imagen. Tras esto la gente volvia a entrar, y los que se habian quedado, tenian que explicar la imagen al resto de la clase, que ayudandose de la explicacion debian hacer pinturas individuales de lo entendido, para luego compararlo con la original, y esto es lo que salio por mi parte.
Acto seguido nos cuenta que los examenes del ultimo dia no estan muy conseguidos, y que hay que hincar mas codos.
Es entonces cuando nos metemos en el tema de la clase del dia: las imagenes.
¿Que debe saber un alumno de BB.AA. sobre las imagenes?
- Analizarlas
- Construirlas
- Contextualizarlas
Hacemos un aparte para la frase del dia: "un ojo ilustradoes capaz de entender lo que le rodea" y el libro, por supuesto: "El misterio de la creacion artistica"
Una imagen es una representacion de la realidad. Hay varios tios de imagenes segun el grado de iconicidad con la realidad:
- Fotografico
- Pintura
- Caricatura
- Abstracciones simbolicas
Tras esto vimos una gran cadena de imagenes, que acabaron llegando en algunos casos a discusion, por culpa de los temas que estas trataban, hasta llegar al punto de que MªJesus dijese una ya epica frase que cabe mencionar: "Las mujeres se parecen cada vez mas a la muerte, y los hombres cada vez mas a las mujeres"
Durante la clase dedicamos un pequeño rato ha hacer un entretenido ejercicio, este consistia en que toda la gente tenia que salir de clase, menos tres personas que se quedaban para ver una imagen. Tras esto la gente volvia a entrar, y los que se habian quedado, tenian que explicar la imagen al resto de la clase, que ayudandose de la explicacion debian hacer pinturas individuales de lo entendido, para luego compararlo con la original, y esto es lo que salio por mi parte.domingo, 2 de octubre de 2016
sábado, 1 de octubre de 2016
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